不登校・子育て 多因子の問題を、善悪二元論で潰している〜「他責思考」という言葉に感じるズレ〜
不登校を巡る「他責思考」という言葉に違和感を覚える理由を整理しました。外的要因を語ることと責任転嫁は同じなのか。不登校を多因子的に考える必要性について綴っています。
不登校・子育て 
不登校・子育て 「修学旅行だけ来る不登校児」は、周囲を振り回しているのか
「修学旅行だけ来る不登校児」は周囲へ負担をかけているのか。不登校中2長男の実体験をもとに、修学旅行参加の裏にある葛藤やエネルギー切れ、大人側が担うべき“調整”について考えました。
不登校・子育て 不登校×体位性頻脈症候群｜「行きたいのに行けない」回復リハビリの記録
不登校と体位性頻脈症候群（POTS）を抱える中2長男。腹痛・吐き気・予期不安で外出困難になった2〜4月を振り返り、“外出リハビリ”と少しずつ広がる「大丈夫」の記録をまとめました。
不登校・子育て 不登校長男の件を安井金比羅宮に頼らなかった理由
離婚のときは安井金比羅宮に頼った私が、子どもの不登校では頼らなかった理由。不登校は「縁を切れば解決する問題」ではなく、時間をかけて整えていくものだと感じた体験から、親としての関わり方と願いの在り方を綴ります。
不登校・子育て 不登校初期の混乱期に読むページ｜焦らなくてよかった理由
不登校初期の混乱期に感じた不安や焦り。その中で見えてきた「安心と生活を整えること」の大切さを、マズローの欲求段階説と実体験から解説。親の心の揺れや回復のステップも丁寧に言語化した、最初に読んでほしい一記事。
不登校・子育て “Less is more” 小児心身症外来で刺さった一言
小児心身症外来で言われた「Less is more」という言葉。不登校の子どもに対して“何もしないことが支援になる”と気づいた実体験と、回復の過程を綴ります。
不登校・子育て 不登校の予期不安と向き合う日｜小児心身症外来で見えた“心のライン”【回復期の記録】
県外の小児心身症外来で「予期不安」と向き合った一日。先生の言葉「不安は必要な感情」を胸に、服薬とセルフケアで“心のライン”を少しずつ整えていく母子の記録。
心理 共感性の欠如が人を傷つける理由〜理解できても許せない感覚について
共感性のない人と関わると、なぜこんなにも不快になるのか。構造として理解できても腹が立つ理由を、看護師としての実体験と心理学的視点から言語化。HSC気質・医療職の立場から、感情を守る距離の取り方についても綴ります。
こども なぜ子どもの問題行動が増えているように感じるのか〜小児発達医の視点と家庭・学校での実感から
近年、発達障害とよく似た症状を示す子どもが増えている背景には、慢性的なストレス環境による後天的な脳への影響が関係している可能性があります。小児発達医の話やACEs研究、子育て・学校生活での実体験をもとに、子どもの行動を環境の視点から整理します。
こども 一人でいる＝淋しい、は本当？内向的HSPの私が、不登校を見て感じた学校教育への違和感
一人でいる＝淋しい、は本当？ 内向的HSPの私が、不登校の子どもの姿と学校教育の評価軸に違和感を覚えた理由を綴ります。一人で過ごす時間は孤立ではなく、刺激を調整し自分を守るための回復行動かもしれない。内向的な気質と不登校を、別の視点から見つめ直す記事です。