感情が麻痺してた私が、息子と“心の声”を聞く練習を始めた話

シンママ

マインドフルネスって、あとから知ったけど実はもうやってた〜

離婚、不登校、そして感情がうまく分からなかった過去の自分。
今思えば、あの頃の私は

生きるために感じることを止めていた」のかもしれません。

このブログでは、そんな私がどのようにマインドフルネスに出会い、
不登校の息子とともに

感情に目を向ける練習」を始めたエピソードを綴ります。


モラハラの渦中では「感情を感じない」ことで自分を守っていた

「いつまで耐えるんだろう、私…」
そうやって、外側から自分を眺めるようにして過ごしていたあの頃。

怒りも悲しみも、感じてしまえば壊れそうで、
“感情にフィルターをかけて”麻痺させていました。

離婚後に感じた「心の穴」

モラハラから抜け出し、自由になったはずなのに…
私の心にはぽっかりと穴が開いたような感覚がありました。

『モラハラ環境に生きた人たち』という本の中で、すとんと胸に入った言葉があります。

「モラハラ環境から脱出したあとこそ、傷は痛みだす」
「感情を麻痺させていた心が、ようやく機能し始めた証拠」

これは、モラハラを受けていた環境から離脱した後に湧き出てくる『強大な不安感』に対する心理士さんの説明です。

安全地帯で心から安心出来て初めて『自分の心』と向き合えるのかな。

まさに欲求5段階説😳

マインドフルネスって、後から知ったけど…実はやってた!

「マインドフルネス」という言葉を知ったのは最近です。

でも振り返ってみると、離婚や不登校という人生の転機において、私は自然とこんなことをやっていました。

  • 子どもの今の気持ちに集中する
  • 自分の感情に気づき、否定しない
  • 「正しいかどうか」ではなく、「心に必要なこと」を選ぶ

これってまさに、マインドフルネスの実践だったんですよね。

簡単にわかる「マインドフルネス」とは?

マインドフルネスとは、「いまこの瞬間」の体験に意識を向けること

過去の後悔や未来の不安ではなく、
「今、自分が何を感じているか」に気づく練習です。

たとえば…

  • 「私は今、不安なんだな」
  • 「緊張してるんだ」
  • 「泣きたい気持ちがある」

と、自分の感情に名前をつけてあげるだけでも大丈夫◎

息子とのやりとりで学んだ「感情を言葉にする力」

長男は小学5年生の終わりから不登校に。

「学校に行かなくていいよ」と言えたあと、私は彼に「どうしたい?」と聞くようにしました。

でも最初は、「分からん」と答えるばかり。
気持ちが分からないって、実はすごく不安なことなんですよね。

答えやすくなるよう“問い方”を変えてみた

私はこんな工夫を始め

行けなさそう?頑張りたい?って聞くと、少し考えて、ポツリと答えてく

行くかどうか考える日を、月・水・金だけにしてみるのはどう?
火・木はお休みの日って決めて、考えないようにするのもアリだよ

最近しんどいなら、いっそガッツリ休むのも手だよ。
1週間とか、2週間とか、1カ月とか、自分で期間決めてみる?

すると、少しずつですが、にいすけの口から

「こうしようかな」
「今日は休む」

というような言葉が出るように。
自分の気持ちに向き合い始めたサインでした。

親子で「感情の修行中」

今も私たちは、
「自分の感情に気づいて、言葉にする」練習中です。

これは、かつての私自身ができなかったことでもあり、
今こそ向き合い直しているのです。

おわりに

マインドフルネスとは、
「がんばる自分をもっとがんばらせる」ためのものではなく、
「今の自分にそっと寄り添う」優しい在り方

私は、これからも子どもたちと一緒に、
心の声に耳を澄ませながら生きていきたいと思います🌿

あなたへ小さな問いかけ

あなたは今、どんな気持ちですか?
「本当はどう思ってる?」って、自分にそっと聞いてあげてくださいね。

勿論、安心出来る場所で、ですよ😚


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